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2016—2017年度旅游管理系学生管理工作计划

发布日期:2017-03-23 16:31:59 发布者:华德 来源:华德 浏览次数:0

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神,根据院学工部2016年总体工作部署,秉承“以人为本、德育为先”的工作理念,加强大学生思想政治教育,完善学生工作管理机制,提高学工队伍的教育、管理和服务能力,着力促进我系学生管理工作的规范化、制度化、科学化和高效化。

  二、工作思路

  以学风学纪建设为中心,以服务学生成长成才为宗旨,以校园文化建设为载体,优化育人环境,提升学生综合素质。突出“一个”中心,严抓“两项”考核,强化“三支”队伍,提升“四种”能力。

  (一)突出“一个”中心:坚持以学风学纪建设为中心,营造良好的学习氛围、育人环境,提升学生专业素养。

  (二)严抓“两项”考核:一是学生管理工作量化考核;二是学风学纪建设工作考核。

  (三)加强“三支”队伍:一是加强党建工作队伍建设;二是加强辅导员队伍建设;三是加强学生干部队伍建设。

  (四)提升“四种”能力:一是提升学生事务管理工作能力;二是提升学工队伍的执行力;三是提升学生危机事件防控应急能力;四是提升学生工作者的理性思维和科研能力。

  三、工作重点

  (一)加强大学生党建工作

  1、以贯彻落实党的十八大精神为切入点,引导在校大学生特别是学生党员深刻认识社会主义核心价值观体系,深刻理解我党在新时期的政策方针,深刻领悟我党理论联系实际的作风,加强理论学习,加强党性修养。

  2、以系党支部为依托,打造党建阵地。积极认真组织学生参加学院党校学习,壮大学生党员队伍。以建设学习型党组织为目标,开展形式多样、内容丰富的主题活动,坚持党员集体学习讨论制度及党员民主生活会制度。以入党推优为发力点,做好入党积极分子的培养、选拔、教育、考察。

  3、以学生党员为主动力,推进校园安全文明建设。安排学生党员深入学生群体,了解学生情况,充分发挥党员模范带头作用和积极影响力,引导广大在校学生爱党爱校,以自身言行践行党员宗旨,自觉维护校园安全稳定,共建和谐文明校园。

  (二)加强大学生思想道德教育

  以时代脉搏为导向,以大学生思想特点为依据,紧跟时代、紧跟现实、紧跟学生,创新大学生思想道德教育方式、方法。

  1、以社会主义核心价值观为指导,联系当前社会热点问题,开展爱国主义教育、党性教育和社会公德教育。

  2、以新生入学教育为关键,结合军事训练、国防教育、专业教育、安全教育、转型教育,帮助新生实现平稳过渡。

  3、以诚信道德教育为要点,通过建立学生诚信档案、开展诚信主题活动、举办诚信主题会议及讲座等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,号召学生诚实做事、诚信做人。

  4、以网络教育为推手,积极构建大学生思想教育的网络阵地,完善我系校园网页建设及宣传,充分利用微博、飞信、QQ等网络工具,开展广泛、及时、有效的思想教育。

  5、以宿舍文明为载体,加强公寓文化建设,为学生营造良好的生活环境,充分发挥公寓作为学生思想教育重要阵地的作用。

  (三)深入开展学风建设

  继续推进学风质量建设,营造我系良好的学风、班风。

  1、以制度促管理,坚持学生课堂考勤检查制度,坚持学生宿舍晚归检查制度,营造良好学风。

  2、以就业为导向,加强就业创业指导教育,抓住新生及毕业生两大群体,对学生进行职业规划指导及求职就业教育,帮助在校学生明确就业目标、做好职业规划、迎接就业挑战。

  3、以迎接全省专业技能抽考为抓手,持续开展学风竞赛活动和学风学纪考核评比,提高学生专业素养。

  4、完善激励机制,以表彰优秀学生代表和先进班集体为契机,激励广大在校学生向榜样看齐,向先进学习,积极向上,共同进步。

  (四)推进学生资助工作

  推进助学工作,完善奖、勤、助、贷四维一体帮扶体系,真正实现“助学育人,助贷帮人”。

  1、规范贫困学生的认定方法,建立健全贫困学生档案。

  2、加强对贷款学生的就业指导工作,特别是对双困学生的就业管理,以服务促管理,引导贷款学生自强自立,如约主动还款。

  3、将助贷工作与诚信、感恩教育相结合,通过开展诚信感恩教育活动、举办相关知识讲座等形式,促进学生了解国家助学贷款相关政策,引导学生提升诚信意识、责任意识、感恩意识,做到心怀感恩、自觉还款、及时还款,以良好的信誉和正直的品行回馈社会,回报学校。

  4、将助学工作与励志教育相结合,通过举办获得国家奖学金及国家励志奖学金学生优秀事迹展等活动,表彰优秀贫困学生典范,鼓励贫困学生自信、自强、自立,用积极的心态面对困难,以顽强的精神迎接挑战。

  (五)做好大学生心理健康教育

  密切关注学生心理健康,扎实开展心理健康教育,切实做好心理普查及心理咨询,及时发现学生问题,妥善处理学生心理危机。

  1、认真做好心理健康普查工作,健全学生心理健康档案,对问题学生分类、分级,进行实时、动态管理,为学生心理健康构筑起第一道防线。

  2、完善心理健康教育机制,实行班级心理委员汇报制度;抓好女生健康教育,充分重视女生生理、心理健康。

  3、加强心理健康教育宣传,普及心理健康知识。通过5·25大学生心理健康活动月,引导学生认识自我、接纳自我、爱惜自我;通过组织心理健康知识相关活动,促进学生对心理健康知识的掌握,提高学生对心理疾病的预防意识,增强学生对不良心理状态的抵御能力。

  (六)加强学生日常管理

  加强学生安全教育和学生宿舍管理,提高学生自我保护意识和自我管理能力,维护文明、和谐的校园环境。

  1、严格执行学院晚间值班制度,进一步规范学生工作人员值班要求,切实做到值班“工作到位、责任到人”。

  2、加强日常宿舍管理,进行日常检查与突击抽查,对学生宿舍安全用电情况进行严格的检查和监督,从根源上杜绝宿舍安全隐患。

  3、加大校园安全知识宣传力度,加强防火、防盗、防骗、防抢、防病、防食物中毒等安全知识的宣传教育。

  4、结合学院工作安排和本系实际,积极组织开展健康有益的文体活动,丰富学生校园生活,促进学生综合素质的提升。

  (七)加强学工队伍建设

  切实提高学生工作能力,打造一支“脑中有弦、心中有数”的学生工作队伍。

  1、以建设学习型团队为目的,提升学生工作队伍的学习能力,以学习促提升,以提升促工作。

  2、加强量化考核评,探索学生管理工作新途径,推进学生工作科学化、规范化、制度化。

  3、加强对辅导员的培训和考核,提升辅导员的责任意识、危机意识、业务能力、专业素养和团队精神。

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